Sections 12-18
Partenaires 12-18 se décline en différentes sections répondant à des intérêts ou des besoins spécifiques des jeunes. Du journalisme à l’entrepreneuriat, chaque adolescent peut trouver une activité où il pourra s’épanouir et développer ses compétences de leaders!
MRC d’Arthabaska
MRC de L’Érable
MRC de Drummond
Rassemblement de tous les adolescents, d’une municipalité, qui s’impliquent bénévolement dans l’organisation d’activités, en étant initiés aux rouages de la démocratie, ou qui participent à celles-ci, selon leurs intérêts, leurs goûts et leurs besoins.
Groupe d’adolescents âgés de 14 à moins de 18 ans qui, ayant participé à un camp de formation, peuvent accompagner ou référer leurs pairs dans les moments difficiles, grâce aux techniques de relation d’aide apprises. Ils peuvent ensuite agrandir leurs connaissances sur différentes problématiques ou réalités jeunesse en participant à des ateliers.
Sensibilisation sur l’entrepreneuriat, auprès des adolescents intéressés, en leur faisant réaliser des entrevues avec des entrepreneurs de différents milieux. Aussi, en collaboration avec les Carrefours Jeunesse Emploi (CJE) de la région, il est possible de leur faire vivre une activité appelée « simulation d’entreprise ».
Expérience unique, débutant aussi par un camp, qui permet aux adolescents âgés de 12 et 13 ans de sortir de leur zone de confort et de développer leur esprit critique en abordant des sujets typiques de l’adolescence. Deux ateliers leur sont aussi offerts pendant l’année.
Opportunité pour tous les adolescents qui veulent développer leur confiance en soi et leurs habilités sociales, en réalisant des entrevues professionnelles avec des personnes exceptionnelles (artistes, sportifs, entrepreneurs, politiciens, etc.) et en représentant aussi Partenaires 12-18 lors d’activités publiques (conférences, colloques, etc.).
Groupe formé d’anciens « 12-18 » ou d’adultes sensibles à la cause des adolescents demeurant en milieu rural. Ils désirent accompagner les jeunes dans leur implication bénévole, les écouter, leur suggérer des idées de projets et les encourager à poursuivre cette implication citoyenne à l’aide d’échanges et de visites.
